حمایت بنیاد علم ایران از دوره پسادکتری پژوهشگر و پژوهشگر مروج در حوزه ترویج علم
تاریخ انتشار: ۱۰ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۰۵۸۴۶
بنیاد ملی علم ایران در راستای تحقق اهداف خود در امر حمایت از پژوهش در دوره‌های تحقیقات تکمیلی در نظر دارد دوره پسادکتری پژوهشگر و پژوهشگر مروج در حوزه ترویج علم را برگزار کند.
به گزارش ایسنا، توسعه و ترویج علم و فناوری در کشور مستلزم سرمایه‌گذاری بر پژوهش و ترویج آن و زیرساخت‌های مرتبط است. بنیاد ملی علم ایران در راستای مأموریت‌های خود برای کمک به توسعه زیرساخت‌های پژوهش و ترویج آن در کشور، برنامه حمایت از دوره پسادکتری ترویج علم را تعریف کرده است تا افزون بر استفاده از پتانسیل‌های پژوهشی موجود در دانشگاه‌ها، ترویج و عمومی‌سازی علم در کشور را به بخش جدایی‌ناپذیر پژوهش تبدیل کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
ترویج علم به مفهوم تلاش برای بازتاب اندیشه‌های علمی به روشی است که تمام افراد بتوانند مفاهیم اساسی علم را درک کنند، به عبارت دیگر ترویج علم هر فعالیتی است که برای همگانی‌کردن علم، گسترش تفکر علمی و علاقه‌مند کردن مردم یا گروه‌هایی از آنها به علم و فعالیت‌های علمی صورت می‌گیرد. به بیان دیگر ترویج علم، سازگارکردن و تعدیل اندیشه‌ها و یافته‌های پیچیده علمی است تا مخاطبان غیرمتخصص یا عامه بتوانند آن را دریابند.
پژوهشگر پسادکتری پژوهشگر- مروج: کسی است که علاوه بر پژوهش، به مطالعه شیوه‌هایی می‌پردازد که بتواند یافته‌های خود را به گروه‌های مختلف جامعه منتقل کند. او باید بتواند نتیجه فعالیت پژوهشی خود را به صورت همگان‌فهم در قالب‌های مختلف ارائه کند.
فارغ‌التحصیلان همه رشته‌ها می‌توانند متقاضی این دوره باشند، ولیکن افرادی که پایان‌نامه یا فعالیت مورد تأیید و مرتبطی در زمینه ترویج علم داشته باشند، در اولویت قرار می‌گیرند. همچنین قالب حمایت‌ها شامل دوره پسادکتری عادی و دوره پسادکتری پژوهشگر- مروج است.
دوره پسا دکتری عادی: دوره معین پژوهشی که طی آن پژوهشگران مستعد جوان پس از اخذ مدرک دکتری، با نظارت یک عضو علمی برجسته و صاحب تجربه تحقیقاتی به پژوهش می‌پردازند.
دوره پسادکتری پژوهشگر- مروج: دوره معین پژوهشی که طی آن پژوهشگران مستعد جوان علاقه‌مند و دارای سابقه فعالیت‌های ترویجی پس از اخذ مدرک دکتری، با نظارت یک عضو علمی برجسته و صاحب تجربه تحقیقاتی به پژوهش می‌پردازند.
به نقل از معاونت علمی ریاست جمهوری، متقاضیان شرکت در این فراخوان می‌توانند سؤالات خود را در گروه برنامه ترویج علم به نشانی ble.ir/join/ZDkwNmI3YW ارسال کنند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: بنیاد علم ایران ترویج علم پسادکتری جهاد دانشگاهی کشور ژاپن دیپلماسی علمی و فناوری دانشگاه آزاد اسلامي مهار تورم و رشد تولید خشک شدن چشمه علی سند ملی هوش مصنوعی جایزه نوبل 2023 جهاد دانشگاهی کشور ژاپن دیپلماسی علمی و فناوری دانشگاه آزاد اسلامي دوره پسادکتری پژوهشگر ترویج علم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۰۵۸۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تمدید مهلت ثبت ششمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی
مدیر کل فرهنگ وارشاد اسلامی استان اصفهان بابیان اینکه جام باشگاه‌های کتابخوانی باهدف توسعه و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی برگزار می‌شود گفت: جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان از جمله اقدامات و برنامه‌هایی است که از سوی وزارت فرهنگ وارشاد اسلامی در راستای گسترش و ترویج کتابخوانی برای کودکان و نوجوانان شهری و روستایی سراسر ایران طراحی و برنامه‌ریزی شده است.
سید مهدی سیدین نیا افزود: برقراری ارتباط بین نویسندگان و کودکان و نوجوانان علاقه‌مند به کتابخوانی، کمک به ترویج، تبلیغ و معرفی کتاب‌های خوب و مفید، توانمندسازی مربیان باشگاه ها‌ی کتابخوانی با ارائه آموزش‌های استاندارد و مهارتی و به وجود آوردن فضای رقابتی سازنده و مؤثر وشویق کتابخوانان و باشگاه‌های برتر از مهمترین اهداف تشکیل باشگاه‌های کتابخوانی است.
او گفت:: در این طرح مربیان باشگاه‌های کتابخوانی با شرکت در کارگاه‌های آموزشی مجازی علاوه بر آشنایی با روش‌های استاندارد و نوین ترویج کتابخوانی با معیار‌های انتخاب کتاب مناسب برای کودکان و نوجوانان، شیوه‌های مختلف خواندن جمعی و گفتگو درباره کتاب و استفاده از شیوه کارگاهی، بر چگونگی راه‌اندازی و اداره باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان نیز مسلط می‌شوند.
این دوره‌ها مطابقش شیوه‌نامه شبکه‌های اجتماعی و به صورت مجازی برگزار خواهد شد و شرکت در ششمین دوره جام باشگاه‌های کتابخوانی کودک و نوجوان طی چند مرحله و به صورت مجازی امکان‌پذیر است و در مرحله نخست مربیان متقاضی ثبت و راه‌اندازی باشگاه کتابخوانی باید با مراجعه به سامانه جشنواره به نشانی http://www.tarvijeketab.ir ثبت‌نام اولیه خود را انجام دهند.
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند